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真人CS

開(kāi)營(yíng)了

模擬長(zhǎng)征

學(xué)生們踴躍發(fā)言

8月24日，通遼市中小學(xué)示范性綜合實(shí)踐基地迎來(lái)了通遼蒙中近800名高一新生和30余名老師，今年的通遼市中小學(xué)示范性綜合實(shí)踐基地2017年實(shí)踐教育活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。據(jù)記者了解，這次實(shí)踐活動(dòng)是市教育局統(tǒng)一安排部署，通遼蒙中實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，接待其他市直高中日程也已經(jīng)確定，預(yù)計(jì)接待4000余名高中生參加實(shí)踐活動(dòng)。

首期實(shí)踐活動(dòng)，在隆重?zé)崃业拈_(kāi)營(yíng)儀式后，學(xué)生們?cè)诮坦俚慕M織下從司號(hào)識(shí)別、隊(duì)列隊(duì)形、內(nèi)務(wù)整理和軍裝穿著開(kāi)始，對(duì)學(xué)員們展開(kāi)了為期七天的軍事訓(xùn)練。在軍事教育體驗(yàn)課程中，除原有的槍械、地雷、地樁網(wǎng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，又增設(shè)了偽裝滲透、戰(zhàn)地救護(hù)、CS真人實(shí)戰(zhàn)。教官帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)軍旅生活，學(xué)習(xí)軍事技能，感受軍營(yíng)文化。軍營(yíng)生活的嚴(yán)謹(jǐn)有序和嚴(yán)密的組織紀(jì)律，讓學(xué)生們?cè)谄D苦的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)自立堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)令行禁止。

實(shí)踐基地根據(jù)紅軍長(zhǎng)征歷史，依托嘎達(dá)蘇特有的古榆林、金橛山、濕地、萬(wàn)鴨河、鴻雁湖、山杏林和大草原等自然景觀和地質(zhì)地貌，利用一天時(shí)間進(jìn)行了本次實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目——“模擬長(zhǎng)征”活動(dòng)?；顒?dòng)共設(shè)置了江西瑞金、鐵索橋、遵義會(huì)議、《金戈鐵馬》外景地、敖包、種羊基地、軍事訓(xùn)練區(qū)、爬雪山、過(guò)草地、飛奪瀘定橋、鴻雁湖度假村、封鎖線、橡樹(shù)坑、古榆林民族村、甘肅會(huì)寧等15個(gè)節(jié)點(diǎn)，徒步行走8小時(shí)，行程18公里。同時(shí)在今年的專題主題教育課模塊中，增設(shè)了消防地震逃生演練活動(dòng)區(qū)（消防、地震、煙霧逃生、消防器材展室）及實(shí)踐基地錄播室（校園電視臺(tái)、訪談、錄播教室），通過(guò)模擬火災(zāi)、地震逃生演練等活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，更重要的是教會(huì)了同學(xué)們?cè)诨馂?zāi)、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)能夠更好的進(jìn)行自救，讓同學(xué)們的生命安全更加有保障。

了解民族文化也是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，民族團(tuán)結(jié)和民族文化教育課程中組織學(xué)生們參觀了以蒙古族生活用品、蒙古族服飾、蒙古族樂(lè)器等為主要內(nèi)容的蒙古包和蒙古族歷史文化展廳，同時(shí)進(jìn)行了蒙古族歷史文化講座，觀看民族服飾展演，同學(xué)們從中了解了蒙古民族悠久的歷史發(fā)展進(jìn)程，認(rèn)識(shí)了內(nèi)蒙古地區(qū)走出的一個(gè)又一個(gè)的民族英雄及歷史名人?；亟坦龠€組織同學(xué)們進(jìn)行了安代舞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)蒙古族安代舞這項(xiàng)豪放而優(yōu)美的民族藝術(shù)瑰寶。

為了讓學(xué)生們體會(huì)勞動(dòng)的的快樂(lè)，在生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐課環(huán)節(jié)，教官帶領(lǐng)學(xué)生們來(lái)到實(shí)踐基地生態(tài)長(zhǎng)廊、花卉區(qū)、蔬菜區(qū)、動(dòng)物養(yǎng)殖區(qū)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)，種植、養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)、勞動(dòng)工具識(shí)別、秋收體驗(yàn)，使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了閱歷。還組織了組織學(xué)生進(jìn)行了包餃子實(shí)踐活動(dòng)，吃著那香噴噴的餃子，同學(xué)們嘴角流露出幸福與滿足的微笑，留下一點(diǎn)一滴的感動(dòng)與幸福的回憶。同學(xué)們?cè)诠餐瑓⑴c活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)一步增進(jìn)了相互的了解和交流，建立起真摯的友誼。

在接下來(lái)的課程環(huán)節(jié)中，實(shí)踐基地加大投入新建了高空攀巖、空中斷橋、懸崖絕壁、空中相依，畢業(yè)墻、孤島求生、信任背摔、無(wú)軌電車(chē)、穿越電網(wǎng)、盲目障礙等拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，學(xué)員們將會(huì)通過(guò)設(shè)計(jì)獨(dú)特的多元化的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，體能素質(zhì)拓展訓(xùn)練，團(tuán)體信任拓展訓(xùn)練，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)拓展訓(xùn)練，領(lǐng)導(dǎo)才能等拓展訓(xùn)練，達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教書(shū)育人和學(xué)生成長(zhǎng)、成才過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生自身素質(zhì)、理論聯(lián)系實(shí)際的重要渠道，是第一課堂教育的有效補(bǔ)充與延伸?；顒?dòng)的開(kāi)展，充分體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)利用家庭、學(xué)校、社會(huì)和自然資源的教育整合功能，使課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合，在這一過(guò)程中加強(qiáng)了革命傳統(tǒng)、民族文化、國(guó)防知識(shí)和實(shí)踐能力方面的教育，使學(xué)生們?cè)谪S富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展”。