為學(xué)生搭建就業(yè)的橋梁通遼
在奈曼旗匯眾汽車維修中心，記者遇到了正拿著工具檢修轎車的年僅19歲的張向陽，熟練的動作外加行云流水的過程，這些無一不表明，這小伙兒就是一個汽修老師傅。
19歲能做什么呢？“我以前的同學(xué)還在念高中，正準(zhǔn)備高考。”這是張向陽給記者的答案。確實，普通高中的學(xué)習(xí)，幾乎是人生必需的經(jīng)歷。但張向陽卻繞開了這條路，初中畢業(yè)后，選擇走進(jìn)奈曼旗民族職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)汽修技能。
從一個對汽車異常喜愛的小男生到成為一名汽修師傅，張向陽僅僅用了兩年半的時間?，F(xiàn)在匯眾汽車維修中心進(jìn)行頂崗實習(xí)的他，正在檢驗自己兩年多的學(xué)習(xí)成果。在應(yīng)付各種車輛疑難問題的過程中，張向陽還首次收獲了自己努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造出的經(jīng)濟(jì)價值：每個月一千余元的實習(xí)工資。這筆為數(shù)不多的錢，讓他成為了同齡人中最早實現(xiàn)就業(yè)的人。
一千元可能很多人并不會看在眼里，但卻是張向陽職業(yè)生涯的起點。“學(xué)技術(shù)出身的人都要經(jīng)歷這樣的過程，就像我?guī)煾鐒⒔饌}一樣，從學(xué)徒到技師，我們這些有一技之長的人會越來越值錢。”
張向陽口中的劉金倉，就是匯眾汽車維修中心的老板。同樣畢業(yè)于奈曼旗民族職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的他，在北京長城汽車股份有限公司工作四年后，成功從學(xué)徒升級為技師。之后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，憑著過硬的技術(shù)，劉金倉經(jīng)營的汽修門店創(chuàng)造了年純收入4萬多元的經(jīng)濟(jì)效益。
“我覺得是職業(yè)教育成就了現(xiàn)在的我。”說起當(dāng)初的選擇，劉金倉至今沒有一絲后悔：“學(xué)習(xí)不太好又想找一條出路，高考實在太難，職教學(xué)習(xí)最適合，三年時間，讓我擁有了一技之長，也擁有了在社會上生存的本領(lǐng)。” 劉金倉的職業(yè)生涯得益于自己在中考后做出的報考職業(yè)學(xué)校的選擇，同時，也得益于奈曼旗民族職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)。
作為通遼市職業(yè)教育中的老牌學(xué)校，奈曼旗民族職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)率年年都能達(dá)到98%以上。這一數(shù)據(jù)背后，是民族職專人數(shù)年如一日的不懈努力。為了給學(xué)生提供更多的就業(yè)底氣，民族職專在國家、自治區(qū)、市、旗四級政府的支持下，緊跟時代步伐，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，開展了“理論+實踐”教學(xué)改革，推出了“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式。
“我校結(jié)合本校專業(yè)建設(shè)、現(xiàn)有實訓(xùn)條件及市場需求，創(chuàng)建了校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地，并先后與通遼職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古交通職業(yè)學(xué)院、沈陽交通職業(yè)學(xué)院等12個區(qū)內(nèi)外職業(yè)院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議；與天津勇猛機械集團(tuán)、北京大容汽車股份有限公司、北京長城汽車股份有限公司等50多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，積極推行‘工學(xué)結(jié)合’‘訂單培養(yǎng)’，為畢業(yè)生搭建更多的就業(yè)平臺。”奈曼旗民族職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校長宋猛告訴記者，引企入校、校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，使得每一名學(xué)生都擁有扎實的專業(yè)技術(shù)技能，98%以上的技能合格率，成為了民族職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生最大的就業(yè)底氣。
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