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超有愛(ài)!孩子們有了“共享媽媽”烏海

烏海融媒 / / 2024-05-17 12:14

5月10日下午5時(shí)30分,大風(fēng)天氣,烏達(dá)區(qū)五虎山街道育紅社區(qū)黨委書(shū)記李紅莉交接完工作,趕忙帶著志愿者去烏達(dá)區(qū)巴音賽街小學(xué)“接娃”。

“從社區(qū)到校門(mén)口,步行10分鐘,途經(jīng)2個(gè)路口就到了。但是小學(xué)是分年級(jí)放學(xué)的,為確保孩子們出校園就能看到我們,我們會(huì)提前30分鐘出發(fā)?!痹瓉?lái),當(dāng)天李紅莉是社區(qū)“共享媽媽”志愿服務(wù)項(xiàng)目的領(lǐng)隊(duì),她和2名志愿者將替4個(gè)家庭“接娃”。

“這里、這里!”6時(shí)3分,隨著當(dāng)日要接的最后一名孩子走出校園,李紅莉趕忙招呼,張羅著讓大家有序上車(chē),同時(shí)叮囑志愿者要為孩子系好安全帶。

“孩子們來(lái)自不同年級(jí),尤其是低年級(jí)的孩子‘配合度’可沒(méi)有那么高。學(xué)校門(mén)前這條路人多車(chē)多,志愿者不僅要仔細(xì)觀察往來(lái)車(chē)輛,還要時(shí)刻注意孩子安全?!崩罴t莉向記者介紹說(shuō),“為確保孩子接送途中安全,社區(qū)制定了嚴(yán)格的方案,每次接孩子至少由3名志愿者負(fù)責(zé),孩子們要排成隊(duì)列前行,志愿者分別站在隊(duì)伍的一頭一尾和沿路側(cè)方。遇到特殊天氣,社區(qū)更是會(huì)組織車(chē)輛接送孩子?!?/p>

“回到社區(qū),今天的任務(wù)就完成了一大半,接下來(lái),志愿者會(huì)陪孩子們做手工,等家長(zhǎng)來(lái)完成交接?!笨吹胶⒆觽冏杂勺栽诘赝嫠?,李紅莉這才松了一口氣。

不一會(huì)兒,居民李鵬舉就趕到社區(qū)接回了他的兩個(gè)寶貝。

“放心、安心、省心!過(guò)去總是要拜托其他人接送孩子,周邊鄰居、親戚麻煩了個(gè)遍?,F(xiàn)在好了,志愿者免費(fèi)幫忙接娃、帶娃,我們也不用著急往學(xué)校趕啦。”談起“官方帶娃”,李鵬舉連連稱(chēng)贊,“由于工作原因,現(xiàn)在我家的兩個(gè)寶貝每周需要‘共享媽媽’代接2次?!?/p>

此前,育紅社區(qū)黨委在日常親子活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),不少雙職工家庭存在工作與孩子不能兼顧的問(wèn)題。

“之前,大家‘接娃’主要靠鄰居間互相幫忙。社區(qū)推出‘共享媽媽’志愿服務(wù)項(xiàng)目后,‘官方帶娃’很快就在家長(zhǎng)間傳開(kāi)了,需要‘共享媽媽’接的孩子也由2個(gè)發(fā)展到現(xiàn)在的11個(gè),還有居民主動(dòng)報(bào)名申請(qǐng)當(dāng)‘共享媽媽’?!崩罴t莉說(shuō)。

隨著“官方帶娃”在社區(qū)里打開(kāi)知名度,越來(lái)越多的居民上門(mén)咨詢(xún)。育紅社區(qū)“兩委”經(jīng)過(guò)多次討論,決定延伸打造“共享媽媽”志愿服務(wù)項(xiàng)目,借助街道、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)等不同行業(yè)婦女力量,為轄區(qū)少年兒童提供親情關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、手工制作等陪伴服務(wù),更好地滿足孩子們多方面的成長(zhǎng)需求。

如今,具備愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的35名“共享媽媽”相繼上崗,累計(jì)為少年兒童提供親情關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、手工制作等陪伴服務(wù)700余人次。育紅社區(qū)榮獲全市維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)集體,“共享媽媽”志愿服務(wù)項(xiàng)目榮獲全市“我?guī)湍恪毙聲r(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽二等獎(jiǎng)。

“‘共享媽媽’志愿服務(wù)項(xiàng)目為構(gòu)建幸福和諧社區(qū)打開(kāi)了思路,我們也圍繞‘鄰里關(guān)愛(ài)’集聚合力,加快構(gòu)建互嵌式發(fā)展社區(qū),成功打造了‘共享+’特色品牌 。”李紅莉說(shuō)。

從“旁觀者”到“參與者”,從“一條線”到“一股繩”。如今,育紅社區(qū)根據(jù)“共享媽媽”項(xiàng)目延伸打造了“共享+”系列,充分激發(fā)群眾自下而上參與社會(huì)治理的熱情。在社區(qū)建設(shè)中,居民、志愿者攜手共建的暖心畫(huà)面隨處可見(jiàn);共享舞蹈室、共享圖書(shū)室、共享課堂、黨群服務(wù)中心相繼投入使用,成為社區(qū)居民日常休閑娛樂(lè)的好去處……育紅社區(qū)構(gòu)建起共建、共治、共享的新型社會(huì)治理格局,實(shí)現(xiàn)了“陌鄰”向“睦鄰”的轉(zhuǎn)變。記者:王超 侯瑞璞

[責(zé)任編輯:段麗萍]

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