學好國家統(tǒng)編教材 提升學生綜合能力興安盟
9月7日上午，瑯瑯讀書聲從烏蘭浩特蒙古族小學的教學樓里傳出，孩子們正在學習新課文。
“從今年秋季學期開始，全校一至六年級都使用了國家統(tǒng)編教材。學校也通過選調(diào)和考錄的方式引入了語文和道德與法治兩個科目的教師充實師資力量。”教導處副主任白紅艷老師說道，“在使用國家統(tǒng)編教材之后，我們加大備課力度，加強培訓學習，在教學過程中更加注重教材的編排特點、語文要素的落實，讓孩子們盡快適應新的教材?！?/p>
烏蘭浩特蒙古族小學為更好地教授國家統(tǒng)編教材，學校語文教師參加了由盟教育局和盟教師發(fā)展中心舉辦的線上培訓。同時，為配合國家統(tǒng)編教材的使用，學校增加了學生課外閱讀中的國學經(jīng)典內(nèi)容，并舉辦了漢語演講比賽、詩歌朗誦會、讀書節(jié)等活動。以班級為單位展示活動成果，為孩子們提供了學習國家通用語言文字的環(huán)境和展示自我的平臺，激發(fā)孩子們對國家通用語言文字的興趣和熱愛，幫助孩子們打好國家通用語言文字的基礎。學校還加大投入，購入各類漢語課外閱讀書籍、兒童讀物等，滿足孩子們的閱讀需求，有目的地加大閱讀量，讓孩子們處處有書看。六年一班的多文強同學說：“通過學習統(tǒng)編教材讓我更深刻地了解中華傳統(tǒng)文化，更好地掌握一些較困難的生字，讓我了解了很多過去不知道的歷史，我現(xiàn)在比以前更加喜歡課外閱讀了。”
語文組組長李斯琴老師對記者說：“國家統(tǒng)編教材的推行和使用讓教師和孩子們都有很大的收益。對于教師來講，通過一系列的培訓，無論是自身素質(zhì)、教學理論還是課堂技能都有很大的提升。對于學生，學習新的教材是一次挑戰(zhàn)，更是一個好機會。使用國家統(tǒng)編教材后，學生知道該怎樣學習語文并且熱愛語文，還能提升他們的語言表達能力和閱讀能力，在思維方式上也會產(chǎn)生很大的進步?！?/p>
“國家統(tǒng)編《道德與法治》教材讓孩子們認識和踐行社會主義核心價值觀，有助于培養(yǎng)孩子們愛黨愛國愛社會主義的情懷。教材加強了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治教育等，讓孩子們增強文化自信，對鑄牢中華民族共同體意識具有重大意義?！绷昙壍赖屡c法治教師烏日哲說。
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